为进一步推广形成性评价，深入落实本科教学工作审核评估和临床医学专业认证整改要求，全面贯彻学校关于《河北医科大学关于在学生学业成绩评定中进一步推进形成性评价工作》（冀医教〔2018〕12号）文件精神，4月17日下午，在中山校区西教学楼一层报告厅召开了形成性评价改革经验交流会，学校及附属医院各教研室主任（课程负责人）、教师代表150余人参加本次会议。

交流会上，教务处张敏副处长首先就为什么要开展形成性评价及其实施要点、常用方法等进行了详尽地阐述，形成性评价的核心在于反馈，通过反馈使教师和学生及时了解学习效果，持续改进教与学，在线评价反馈的及时性最好，能最大程度地发挥形成性评价的作用。随后，法医学院李淑瑾教授介绍“蓝墨云班课”在法医专业本科生教学中的全面应用；https://pathophy.hebmu.edu.cn羡晓辉副教授介绍通过“问卷星”在病理生理学教学中开展形成性评价；社科部崔章国教授介绍关于《概论》课教学与考核改革的探索。最后，超星河北分公司技术人员介绍了“学习通”在教学中的运用，并与参会教师良性互动。

会后，教师们反响热烈，纷纷表示，交流会的召开为形成性评价在本学科中的开展理清了脉络，找到了思路，展示了方法，为今后形成性评价工作的开展指明了方向。

教务处     

教师发展中心   

2018年4月17日